西安胜任力《管理者之剑——问题分析与解决》精品公开课精彩回顾!

对于理(li)论部分，学员们表示(shi)没有(you)枯燥的成分，他们认真、投入，露出了(le)发现新世(shi)界般的表情，静静的接(jie)收(shou)和(he)理(li)解(jie)其(qi)中(zhong)的奥妙。

即(ji)使这只是一门工具课，但在赵老(lao)师(shi)安排中，既有趣，又生动；不仅有相应的(de)小组(zu)积(ji)分制度，还有源(yuan)源(yuan)不断(duan)的(de)问题(ti)互动，学员们对于赵老(lao)师(shi)的(de)问题(ti)，也是积(ji)极响(xiang)应，热烈回答。

工具类的课(ke)程当然少(shao)不了(le)工具表的使(shi)用(yong)方法，课(ke)程中(zhong)数次的小组讨(tao)论和案例演练，让(rang)每个人(ren)都(dou)沉(chen)浸其中(zhong)，投入分析；甚至忘记了(le)时间(jian)，无法自拔(ba)……

赵老(lao)师也不断跟随着学(xue)员们(men)的(de)(de)讨论节奏，及时(shi)为学(xue)员们(men)解决其(qi)中的(de)(de)方法使用问题，让学(xue)员们(men)更(geng)正(zheng)确(que)更(geng)准(zhun)确(que)的(de)(de)进行问题的(de)(de)分析与解决。

在讨论(lun)结束后，各小组的学员(yuan)们都派出(chu)代表，带着他(ta)们精心讨论(lun)的解决方(fang)案(an)，全情(qing)认真(zhen)地向台下的学员(yuan)们展(zhan)示讲解。

台下(xia)的学(xue)员也纷纷提(ti)出(chu)了自(zi)己的不(bu)同(tong)看法，让(rang)很(hen)多不(bu)同(tong)的观点共同(tong)展现在了问题和解决方法的画布上(shang)，你(ni)来我往的互(hu)动，让(rang)整个课(ke)堂(tang)的学(xue)习氛围(wei)更加(jia)浓(nong)郁。

经过赵老师对学员案例(li)的点评(ping)和纠(jiu)偏后，使得学员们对其中(zhong)的问题恍(huang)然大悟，醍醐灌顶(ding)，对于课程工具的正确使用更(geng)加清晰(xi)明了，都(dou)有了实(shi)质(zhi)性的收获。

课程(cheng)到了末尾，赵老(lao)师还送了学员们一杯咖啡

不是酱(jiang)香拿铁哈，是世界(jie)咖啡(fei)呦~

小组成员里的(de)(de)个别(bie)伙伴(ban)提(ti)出了(le)自(zi)(zi)己工(gong)作中的(de)(de)实际问题(ti)，在赵老师(shi)的(de)(de)引领(ling)操作下，学员们(men)纷纷贡(gong)献(xian)自(zi)(zi)己的(de)(de)看(kan)法(fa)和(he)(he)思路(lu)，让提(ti)出问题(ti)的(de)(de)伙伴(ban)收(shou)获了(le)满满的(de)(de)问题(ti)解决(jue)方法(fa)和(he)(he)思路(lu)，直呼这(zhei)门课真(zhen)是(shi)来值了(le)！

我们(men)深(shen)知(zhi)：培训是一(yi)个“思(si)而悟，悟而行，行则高远”的漫(man)长过程(cheng)，是一(yi)个系统工程(cheng)，需要循序渐进、由浅(qian)入深(shen)。

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